高校实验室安全标准化建设要求

高校实验室是开展教学科研，培养高精尖人才的重要场所。为了实验教学和科学研究的正常开展。为满足实验室规范化的建设，以及安全、健康、可持续的发展，推进高校实验室标准化建设至关重要。博泰小编带大家了解高校实验室安全标准化建设要求有哪些。

一、高校实验室建设中的问题

高校实验室具有多学科多专业、环境风险复杂等特点，涉及化学、物理、生物、放射性等多重危害，对实验室的安全管理技术性要求高。同时，高校实验室承当着教学与科研双重任务，实验人员的流动性强，安全素养差异性大，对实验室管理及人员管控要求高。

二、实验室安全培训建设

1.建立实验室安全培训与考核系统

建立实验室安全培训与考核系统，实施实验室安全准入制。设置在线培训、考试考核、门禁管理、日常管理等实验管理环节，对首次进入实验室人员进行安全培训，培训结束后通过实验室安全准入考核，才能获得实验室门禁权，在老师指导下开展实验工作。在线培训主要采用网上学习，包括实验室规安全管理制度、基础实验仪器操作规范、实验室安全事故应急处理、实验室防护用具的正确使用等。

2.建立专业化的培训体系

不同专业实验室培训应有所不同，除需要开设安全防护用具使用、实验操作规程、事故应急处理、消防演练等常规安全知识培训外，还应对不同专业学生和实验人员开展专业安全培训。对实验室设备管理人员要开展相关仪器使用的安全操作培训。

三、实验室安全管理制度建设

1.建立实验室准入制度

加强实验室各类人员的安全培训和考核，实施严格的实验室安全准入制度。学生通过安全培训和实验室准入考核，签订实验室安全承诺书，获得实验室门禁授权后才能进入实验室学习或工作。实验室外来人员也需经过实验室的相关安全培训才能进入实验室。安全准入制度是实验室运行管理制度的第一防线，在实验室的安全管理上更具有主动性，在实验室的前期工作中安全起着强有力地提醒作用。

2.建立实验室安全责任制度

实验室安全责任制实行“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责”的原则，从分管校领导、分管院领导、实验室负责人到实验室使用人，都要明确他们的实验室责任。建立实验室安全责任事故等级划分细则，明确各等级责任事故的追究办法。由学校、学院到实验室，执行各层安全职责并签署安全责任书，明确实验室所有参与者应该承担的实验室安全责任和义务，明确实验室各级管理人员的安全责任。

3.建立实验室安全检查制度

建立学校、学院和系室三级安全检查制度。学校在每学期开学前和期末进行全面的实验室安全大检查。学院每个月抽查本学院实验室安全状况，法定节假日和特殊时间进行全面安 全检查。实验室需进行更高频率的安全检查，每周或每半个月的定期检查。安全检查内容主要有：安全隐患排查和整改情况；实验室各项规章制度的落实情况；实验室安全管理人员的在岗情况；实验室安全文化建设及安全培训的落实情况；实验室安全应急救援设施的状态检测等。

四、实验室可视化建设要求

1.实验室安全培训信息化

多途径多元化的方式建立实验室安全培训信息化平台，使师生能实时了解实验室的安全知识。通过自媒体、网络课程和网页等途径开展实验室安全课程培训，建立文字、图片、动画、视频等多元信息化载体，进行实验室安全管理规章制度、安全培训资料、实验室安全疏散、等规范信息的传播。

2.实验室安全宣传信息化

实验室安全文化宣传是安全文化建设不可缺少的一部分，信息化平台宣传是最有效、覆盖范围最广且成本最低的宣传方式。将实验室的安全状况和信息在微信公众号、微博、学校官网等网络平台向全校师生推送。可以利用信息化的平台与师生进行互动交流，解答安全咨询，收集信息，迅速反馈，以便于及时处理。充分调动师生的能动性，使他们参与实验室的安全管理与建设。

3.安全综合管理信息化

构建实验室安全信息化管理系统，包括实验室信息状态管理、实验室使用动态管理，实验仪器设备状态及使用管理、危化品台账及使用安全管理等。通过系统获知各实验室的状态信息和安全事项，以及实现实验室和仪器设备的借用预约。除实验室安全门禁系统外，在关键实验区域安装高清监控和环境检测系统进行实时监控，方便实验室人员实时掌握实验室安全状况。

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